Práctica VII y Enlace a Entrada Wikipedia

La Práctica VII es retomar vuestro decálogo de principio de curso y hacer una entrada común de todos los miembros del grupo, brevemente razonada sobre el uso de las TIC en DLL. No hay que poner solamente las herramientas, también el uso que queréis darle.

La entrada será común con la etiqueta de todas las personas que han participado en el decálogo.

También debéis poner en vuestro blog un enlace a vuestra entrada de WIKIPEDIA y enviar la dirección por twitter a @joserovira.

Práctica VI. Congreso "Investigación, Innovación y Uso de las TIC en la Didáctica de la Lengua y la Literatura"

Bienvenid@as al Congreso "Investigación, Innovación y Uso de las TIC en la Didáctica de la Lengua y la Literatura 2011"

Como siguiente práctica, debéis crear un abstract para participar en el congreso de la asignatura.

Debéis seguir la normas de presentación de propuestas de alguna de las revistas o congresos vistos en clase (ver CV).

Más o menos, abstract-resumen de 300 palabras donde presentéis vuestra propuesta de investigación.

Etiquetado de las entradas en los blogs

Para su correcta evaluación, cada entrada debe estar correctamente etiquetada.

Las etiquetas deben ser:

1. Nombre de autor@

2. Práctica: con número o una general para todo el blog, por ejemplo "presentación" o "congreso".

3. Nombre específico de la entrada: por ejemplo: por ejemplo, "presentación, bécquer" o "congreso, SEDLL2011".

Entre las aplicaciones visibles debe aparecer el enlace a las etiquetas, como en esta bitácora. Así aparecerán los nombres de los usuarios con el total de entradas.

Cada etiqueta debe ir separada por comas, si no se genera una nueva con el término completo.

Un ejemplo de etiquetado correcto:

http://fantasticosdidacticos.blogspot.com/2011/05/xii-congreso-de-periodismo-digital.html

En ese mismo blog queda patente la utilidad de las etiquetas.

Resintonizando las clases. Clase 4

En la última clase hicimos una reflexión sobre el ritmo y situación de la clase. Aquí algunos puntos tratados:

1. Reflexión sobre los contenidos:

Se ha impuesto la categoría de comunicación digital como artilugio diferenciador para enfatizar lo nuevo. Pero los procesos industriales de la economía de la información ya son exclusivamente digitales y el término irradia ambigüedad. Si todos los flujos de información generados en el espacio de las TIC son digitales, ¿por qué aún se hace énfasis en tal condición?

http://www.nodosele.com/blog/2010/02/09/instituciones-y-contenidos-la-conversacion/ (Hasta 3:30)

http://www.digitalismo.com/

http://www.publicacions.ub.es/liberweb/geekonomia/

http://www.educared.org.ar/biblioteca/dialogos/entrevistas/entrevista_hugopardo.asp

Luego hablamos de los espacios de contacto. Si estás aquí en la red y en el twitter, ¡perfecto!

Más tarde hablamos de los contenidos compartidos en la red y algunas cosas que ya no veremos en clase, pero que podéis consultar en casa

1. ¿Cómo es de relevante la competencia digital del docente?

http://peremarques.pangea.org/competenciasdigitales.htm

http://www.slideshare.net/Amelia_Blas/competencia-digital-docente

http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf

2. Sobre Blogs, Web 2.0, Google y Redes.

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/2010/01/07/presentacion-sobre-web-2-0-y-blogs/

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/2010/10/19/presentacion-sobre-web-2-0-y-blogs/

•http://dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/doloresgarcia.doc

•http://hastalastic.blogspot.com/2010/02/hacer-un-blog-en-blogger.html

Y luego empezamos a hablar de Presentaciones.

Práctica II. Twitter y Complementos del Blog

Práctica II, gadgets y entradas de Blog (30/03/2011):

a.Crea una cuenta de Twitter, sigue la lista de clase y da publicidad a tu blog http://twitter.com/#!/joserovira/masterticalicantelld

b.

b.Incluye en el Blog un enlace a vuestras cuentas de Twitter.

2 horas

Bienvenid@s al curso 2010-2011

Este será el blog de la asignatura "Innovación, Investigación y Uso de las TIC en la Didáctica de la Lengua y la Literatura" del Máster de Formación del Profesorado de la Universidad de Alicante.

A través de él seguiremos la programación del curso, veremos las prácticas y enlazaremos con los blogs y trabajos del alumnado.

¡¡Bienvenid@s!!