Resintonizando las clases. Clase 4

En la última clase hicimos una reflexión sobre el ritmo y situación de la clase. Aquí algunos puntos tratados:

1. Reflexión sobre los contenidos:

Se ha impuesto la categoría de comunicación digital como artilugio diferenciador para enfatizar lo nuevo. Pero los procesos industriales de la economía de la información ya son exclusivamente digitales y el término irradia ambigüedad. Si todos los flujos de información generados en el espacio de las TIC son digitales, ¿por qué aún se hace énfasis en tal condición?

http://www.nodosele.com/blog/2010/02/09/instituciones-y-contenidos-la-conversacion/ (Hasta 3:30)

http://www.digitalismo.com/

http://www.publicacions.ub.es/liberweb/geekonomia/

http://www.educared.org.ar/biblioteca/dialogos/entrevistas/entrevista_hugopardo.asp

Luego hablamos de los espacios de contacto. Si estás aquí en la red y en el twitter, ¡perfecto!

Más tarde hablamos de los contenidos compartidos en la red y algunas cosas que ya no veremos en clase, pero que podéis consultar en casa

1. ¿Cómo es de relevante la competencia digital del docente?

http://peremarques.pangea.org/competenciasdigitales.htm

http://www.slideshare.net/Amelia_Blas/competencia-digital-docente

http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf

2. Sobre Blogs, Web 2.0, Google y Redes.

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/2010/01/07/presentacion-sobre-web-2-0-y-blogs/

•http://mastersecundariadeusto.wordpress.com/2010/10/19/presentacion-sobre-web-2-0-y-blogs/

•http://dewey.uab.es/pmarques/dim/docs/doloresgarcia.doc

•http://hastalastic.blogspot.com/2010/02/hacer-un-blog-en-blogger.html

Y luego empezamos a hablar de Presentaciones.